miércoles, 26 de octubre de 2016
martes, 19 de julio de 2016
¿Qué hacemos con el enfado?
Orienta Galicia: Qué hacemos con el enfado?: Cuento Interactivo Fuente: cuentosinteractivos.org
jueves, 7 de julio de 2016
miércoles, 29 de junio de 2016
viernes, 24 de junio de 2016
martes, 21 de junio de 2016
sábado, 4 de junio de 2016
viernes, 3 de junio de 2016
martes, 24 de mayo de 2016
LA CLASE DE MIREN: mis experiencias en el aula: MONSTRUO DE COLORES: NUESTRA CARA DE MIEDO (robóti...
LA CLASE DE MIREN: mis experiencias en el aula: MONSTRUO DE COLORES: NUESTRA CARA DE MIEDO (robóti...: Otra de las emociones que hemos encontrado en nuestro recorrido por el panel de Bee Bot y "El monstruo de colores" ha sid...
4 libros infantiles para trabajar los miedos
AYUDA PARA MAESTROS: 4 libros infantiles para trabajar los miedos: El miedo convierte en extraños a aquellos que de otra manera podrían ser amigos. Estos cuatro libros nos ayudan y animan a enfrentarnos a...
sábado, 21 de mayo de 2016
martes, 17 de mayo de 2016
jueves, 12 de mayo de 2016
martes, 10 de mayo de 2016
lunes, 9 de mayo de 2016
domingo, 8 de mayo de 2016
jueves, 5 de mayo de 2016
Compartint il·lusions: Intel·ligència emocional
Compartiendo ilusiones: Inteligencia emocional : Hoy os presento un libro que descubrí ayer en la Casa del Libro; se titula ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA E ...
lunes, 2 de mayo de 2016
viernes, 29 de abril de 2016
lunes, 25 de abril de 2016
Láminas para trabajar las emociones
Láminas para trabajar las emociones: Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las […]
viernes, 15 de abril de 2016
miércoles, 13 de abril de 2016
PROYECTO AULAS FELICES INTERCENTROS: Programación de Aulas Felices desde el plan de con...
PROYECTO AULAS FELICES INTERCENTROS: Programación de Aulas Felices desde el plan de con...: JUSTIFICACIÓN: En este centro, dentro del plan de convivencia, vamos a empezar en el curso 2014-2015 el programa de “aulas felices” creado ...
PROYECTO AULAS FELICES INTERCENTROS: Mindfulness y Psicología Positiva en el CEIP Seraf...
PROYECTO AULAS FELICES INTERCENTROS: Mindfulness y Psicología Positiva en el CEIP Seraf...: El CEIP Serafina Andrades, de Chiclana (Cádiz) quiere aportar su granito de arena al blog de Aulas Felices. En este primer enlace a...
PROYECTO AULAS FELICES INTERCENTROS: MINDFULNESS en el CEIP SAN PEDRO VALENCIA
PROYECTO AULAS FELICES INTERCENTROS: MINDFULNESS en el CEIP SAN PEDRO VALENCIA: MINDFULNESS Respiramos y nos relajamos en el aula de cuatro años Imágenes mentales ...
PROYECTO AULAS FELICES INTERCENTROS: MINDFULNESS CEIP LAS ARENAS
PROYECTO AULAS FELICES INTERCENTROS: MINDFULNESS CEIP LAS ARENAS: Práctica de Mindfulness en aula de 3 años from Blanca Garcia Vilar on Vimeo .
domingo, 10 de abril de 2016
jueves, 7 de abril de 2016
lunes, 21 de marzo de 2016
jueves, 17 de marzo de 2016
lunes, 14 de marzo de 2016
sábado, 12 de marzo de 2016
Escribamos nuestro propio cuento emocional
Hola amigos escritores o asiduos lectores de las emociones humanas . Os propongo un nuevo juego, identificar un conjunto de emociones humanas y hacer un cuento con aquella que más os entusiasme, comienzo enumerando las que soy capaz de reconocer :
- Alegría: energía, vitalidad, ilusión, jovialidad, jocosidad, optimismo, superación, seguridad, confianza.
-Tristeza: depresión, inferioridad, soledad, amargura, desamparo, hundimiento, dolor, frustración, desánimo, oscuridad, abandono.
- Enfado: ira, rabia, odio, impotencia, venganza, falsedad, engaño.
- Envidia: celos depresión, frustración, odio, maldad, inferioridad, falsedad, descrédito, habladurías, mentiras.
- Celos: ira, frustración, inferioridad, rabia,venganza, desamor, dolor, agresividad.
- Amor: simpatía, armonía, amistad, gratitud, generosidad, bondad, felicidad, dulzura, satisfacción, vitalidad,comprensión, ilusión, pasión, ternura, cariño, complicidad.
- Miedo: cobardía, inferioridad, dolor, frustración, soledad, desilusión, dependencia, ansiedad.
Quizás esté equivocada pero cada emoción provoca un estado de ánimo con cuál te identificas y te atreverías a crear un cuento?
Yo elijo el Amor, creare un cuento donde el Amor fluya en toda intensidad, mi protagonista será una rama de árbol . Te atreves a poner en marcha tu creatividad y traer un cuento emocional?
Te espero ...
También podéis enumerar las emociones que creáis existen. Todas provocan estados de ánimo positivos o negativos y todas forman parte del desarrollo humano.
También podéis enumerar las emociones que creáis existen. Todas provocan estados de ánimo positivos o negativos y todas forman parte del desarrollo humano.
El desarrollo de la AUTOESTIMA
Pintando sonrisas de colores: El desarrollo de la AUTOESTIMA: Es fundamental trabajar para que nuestros alumnos se sientan individuos únicos, con limitaciones que superar y capacidades que desarrolla...
El trabajo de un maestro para desarrollar la autoestima
Pintando sonrisas de colores: Nuestro trabajo para desarrollar la autoestima: Los objetivos que nos proponemos son: Promover un clima emocional positivo en el aula. Ayudar al niñ@ a conocer y ...
Por 4 esquinitas de nada.Cuento
Pintando sonrisas de colores: Por 4 esquinitas de nada.: A cuadradito le gusta divertirse con sus amigos los Redonditos. Pero... ¿Cómo puede reunirse con ellos en la casa grande?... ¡La...
En la mente.Un libro para padres
Pintando sonrisas de colores: En la mente.: En la mente, Marc Monfort e lsabelle Monfort Juárez 2001, es un material para trabajar el lenguaje de referencia mental, es decir...
viernes, 11 de marzo de 2016
POR EL CAMINO DE LAS EMOCIONES: Mis Recursos
POR EL CAMINO DE LAS EMOCIONES: Mis Recursos: Recursos Picasa Cuentos para pensar Dirigir y educar con Inteligencia Emocional El cubo de las emociones ¿Qué sientes? Documentos para e...
lunes, 7 de marzo de 2016
jueves, 3 de marzo de 2016
martes, 9 de febrero de 2016
domingo, 7 de febrero de 2016
Maderas que son violines: DESCUBRIMOS NUESTRAS EMOCIONES
Maderas que son violines: DESCUBRIMOS NUESTRAS EMOCIONES: Enseñamos al niño a leer, escribir... Pero y las emociones tan presentes en nuestro día a día ¿Se pueden aprender? ¿Pueden contribuir al aum...
viernes, 5 de febrero de 2016
jueves, 28 de enero de 2016
Psicomont: INTELIGENCIA EMOCIONAL NIÑOS PRIMARIA
Psicomont: INTELIGENCIA EMOCIONAL NIÑOS PRIMARIA: INTELIGENCIA EMOCIONAL: ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA IRA Montse García En una entrada anterior ya mencioné que esto y impartiendo un...
martes, 26 de enero de 2016
lunes, 25 de enero de 2016
domingo, 24 de enero de 2016
viernes, 22 de enero de 2016
miércoles, 20 de enero de 2016
martes, 12 de enero de 2016
domingo, 10 de enero de 2016
Inés Merino: TALLER DE MEDITACIÓN CON NIÑOS, NUESTRA AMIGA LA R...
Inés Merino: TALLER DE MEDITACIÓN CON NIÑOS, NUESTRA AMIGA LA R...: TALLER DE MEDITACIÓN CON NIÑOS, NUESTRA AMIGA LA RESPIRACIÓN Hoy nos hemos centrado en sentir nuestra respiración y en sentir la respir...
Inés Merino: TALLER MEDITACIÓN NIÑOS, DUELO Y COMPASIÓN: Al t...
Inés Merino: TALLER MEDITACIÓN NIÑOS, DUELO Y COMPASIÓN:
Al t...: TALLER MEDITACIÓN NIÑOS, DUELO Y COMPASIÓN: Al tener en el taller 2 niños con experiencias de duelo por el fallecimiento de un ser querid...
Al t...: TALLER MEDITACIÓN NIÑOS, DUELO Y COMPASIÓN: Al tener en el taller 2 niños con experiencias de duelo por el fallecimiento de un ser querid...
Inés Merino: TALLER MINDFULNESS CON NIÑOS Y PADRES¡Hoy han ve...
Inés Merino: TALLER MINDFULNESS CON NIÑOS Y PADRES
¡Hoy han ve...: TALLER MINDFULNESS CON NIÑOS Y PADRES ¡Hoy han venido también los papis al taller! Ya casi llegamos al final de este taller y quería que...
¡Hoy han ve...: TALLER MINDFULNESS CON NIÑOS Y PADRES ¡Hoy han venido también los papis al taller! Ya casi llegamos al final de este taller y quería que...
Inés Merino: TALLER MINDFULNESS NIÑOSHoy ha sido el último dí...
Inés Merino: TALLER MINDFULNESS NIÑOS
Hoy ha sido el último dí...: TALLER MINDFULNESS NIÑOS Hoy ha sido el último día... Un día en el que ha habido EXpresión de muchas emociones : tristeza, alegría, imp...
Hoy ha sido el último dí...: TALLER MINDFULNESS NIÑOS Hoy ha sido el último día... Un día en el que ha habido EXpresión de muchas emociones : tristeza, alegría, imp...
Inés Merino: EMOCIONARIO: LA TENSIÓNEsta semana la ilustració...
Inés Merino: EMOCIONARIO: LA TENSIÓN
Esta semana la ilustració...: EMOCIONARIO: LA TENSIÓN Esta semana la ilustración se refiere a la tensión, estrés, nervios. La verdad, una imagen complicada de interpr...
Esta semana la ilustració...: EMOCIONARIO: LA TENSIÓN Esta semana la ilustración se refiere a la tensión, estrés, nervios. La verdad, una imagen complicada de interpr...
Inés Merino: EMOCIONARIO, LA ACEPTACIÓNEsta ilustración no la...
Inés Merino: EMOCIONARIO, LA ACEPTACIÓN
Esta ilustración no la...: EMOCIONARIO, LA ACEPTACIÓN Esta ilustración no la veo muy clara.... y mis hijos tampoco...Eva ha empezado a hablar del viento moviendo la...
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Inés Merino: ¿Cómo sería la película "DEL REVÉS" ("INSIDE OUT")...
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Inés Merino: LAS EMOCIONES LLEGAN AL AULA EN FORMA DE CANCIÓN...
Inés Merino: LAS EMOCIONES LLEGAN AL AULA EN FORMA DE CANCIÓN
...: LAS EMOCIONES LLEGAN AL AULA EN FORMA DE CANCIÓN Gracias a las profes de Hugo y Eva, he podido ir a ambas clases de 3º infantil para compa...
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Inés Merino: EMOCIONARIO, LA GRATITUD. BASE NEUROCIENTÍFICA Y ...
Inés Merino: EMOCIONARIO, LA GRATITUD.
BASE NEUROCIENTÍFICA Y ...: EMOCIONARIO, LA GRATITUD. BASE NEUROCIENTÍFICA Y CÓMO ENSEÑARSELA A NUESTROS NIÑOS A TRAVÉS DE JUEGOS. La última ilustración del ...
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sábado, 9 de enero de 2016
Jugar y Actuar, nuestras armas para la paz: Jugar y Actuar: el libro
Jugar y Actuar, nuestras armas para la paz: Jugar y Actuar: el libro: Después de dos años de cursos, talleres, creaciones y mucha investigación colectiva, os podemos compartir con una alegría no disimula...
POR EL CAMINO DE LAS EMOCIONES: Invierno con cuentos y emociones: la Empatía
POR EL CAMINO DE LAS EMOCIONES: Invierno con cuentos y emociones: la Empatía: C omo algun@s ya sabéis este curso tampoco tengo tutoría, lo cual dificulta mi propuesta de Educación Emocional, en el sentido que no ten...
POR EL CAMINO DE LAS EMOCIONES: Dos emociones básicas: La Sorpesa que nos lleva a ...
POR EL CAMINO DE LAS EMOCIONES: Dos emociones básicas: La Sorpesa que nos lleva a ...: T anto la alegría como la sorpresa son emociones llamadas básicas, otros autores las llaman primarias. Lo que está claro es que toda la esp...
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